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Todo se siente mal para Brayden: Un cuento de TDAH

Brayden tiene TDAH y lucha con hablar impulsivamente. Su amigo Paul se aleja de Al en clase para evitar meterse en problemas, lo que hace que Brayden se sienta incomprendido. DespuAs de hablar con su papc y su maestro, idean un plan: Brayden escribirc sus pensamientos en lugar de decirlos sin pensar. Esto le ayuda a sentirse mcs en control y menos avergonzado. Incluye un glosario de palabras importantes y consejos para manejar el comportamiento impulsivo. Esta historia fomenta la comprensiun y aceptaciun de los niuos con TDAH, esenciales para el aprendizaje socioemocional (SEL).Brayden has ADHD and struggles with impulsive talking. His friend Paul moves away from him in class to avoid getting in trouble, making Brayden feel misunderstood. After a talk with his dad and teacher, they come up with a plan: Brayden will write down his thoughts instead of blurting them out. This helps him feel more in control and less embarrassed. Includes a glossary of important words and tips for managi